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L’enfant de cinq ans

L'enfant de cinq ans

Vers cinq ans, « l’enfant psychiquement sain possède la maîtrise de ses besoins, est adroit de son corps et habile de ses mains ; il parle bien, écoute et observe beaucoup, aime imiter ce qu’il voit faire, pose des questions, attend Lire la suite

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L’acquisition du langage

Entre un an et demi et deuFeatured imagex ans, le niveau de langage d’un enfant à l’autre est très variable. Nais c’est pour tous, une période importante d’acquisition de vocabulaire et de structures syntaxiques (construction de phrases). Peu à peu, on voit l’enfant passer des « mots-phrases », mots uniques porteurs de significations diverses et complexes, à des phrases structurées où apparaissent l’ordre, la négation, l’interrogation, etc. Si le « parler bébé », qui consiste à simplifier l’articulation et à alléger la phrase, va persister encore quelque temps, il va laisser progressivement la place à des constructions plus proches du discours adulte.

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